3 - 6
AÑOS

3-6 años

La tabla de los valores educativos dibuja un mapa de las áreas de desarrollo de la inteligencia para la franja de edad que va desde los 3 hasta los 6 años.
Pasada la primera infancia, la conciencia del niño se vuelve más estructurada y las áreas de la inteligencia se ven estimuladas de una manera diferente. Se empieza a hablar de competencias básicas, estamos en la antesala de la didáctica. La tabla describe analíticamente y de forma clara qué competencias activan nuestros dispositivos lúdicos en el niño que juega.

PERCEPCIÓN Y
PSICOMOTRICIDAD

PERCEPCIÓN Y PSICOMOTRICIDAD

AFECTIVIDAD Y
PERSONALIDAD

AFECTIVIDAD Y PERSONALIDAD

LENGUAJE
Y COMUNICACIÓN

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

PERCEPCIÓN Y
PSICOMOTRICIDAD

PERCEPCIÓN Y PSICOMOTRICIDAD

AFECTIVIDAD Y
PERSONALIDAD

AFECTIVIDAD Y PERSONALIDAD

LENGUAJE
Y COMUNICACIÓN

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

MATEMÁTICAS
Y LÓGICA

MATEMÁTICAS Y LÓGICA

MATEMÁTICAS
Y LÓGICA

MATEMÁTICAS Y LÓGICA

MEMORIA
Y ATENCIÓN

MEMORIA Y ATENCIÓN

ESPACIO Y TIEMPO

ESPACIO Y TIEMPO

EXPRESIVIDAD
Y CREATIVIDAD

EXPRESIVIDAD Y CREATIVIDAD

CIENCIA
Y MUNDO CIRCUNSTANTE

CIENCIA Y MUNDO CIRCUNSTANTE

MEMORIA
Y ATENCIÓN

MEMORIA Y ATENCIÓN

ESPACIO
Y TIEMPO

ESPACIO Y TIEMPO

EXPRESIVIDAD
Y CREATIVIDAD

EXPRESIVIDAD Y CREATIVIDAD

CIENCIA
Y MUNDO CIRCUNSTANTE

CIENCIA Y MUNDO CIRCUNSTANTE