La tabla de los valores educativos dibuja un mapa de las áreas de desarrollo de la inteligencia para la franja de edad que va desde los 3 hasta los 6 años.
Pasada la primera infancia, la conciencia del niño se vuelve más estructurada y las áreas de la inteligencia se ven estimuladas de una manera diferente. Se empieza a hablar de competencias básicas, estamos en la antesala de la didáctica. La tabla describe analíticamente y de forma clara qué competencias activan nuestros dispositivos lúdicos en el niño que juega.